浅谈如何帮助士官学校新教员成长进步

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针对约束部队士官学校新教员成长进步的几点问题,提出了搞好岗前培训、建立帮带机制、组织教学比赛、强化师德教育、关注心理波动等切实可行的对策.
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【摘 要】如今互联网发展的如日中天,在网络的影响下,微课教学模式逐渐被高校重视,并广泛应用。其中微课在护理教学模式与实践中的应用进展也是当下需要不断进行研究的课题。本文主要阐述微课教学的概论、研究微课在护理教学中的应用,以求在未来的教学改革中,促进微课能够在护理教学中得到有效实施,进而不断提高护理教育的教学效果。  【关键词】微课 护理教学 教学模式 实践应用  【中图分类号】R47-4
在加拿大温哥华开车一个月了,在这里,你只要有原来国家的驾驶证,什么手续都不用去办,即可开车90天。车子同样是靠右行驶,交通规则也是大同小异,但是感受完全不一样。加拿大典
案例呈现这是一节以“The 2010 WorldExpo”为题的写作课。我先把小班中的28名学生平均分成7组,保证每组中有1至2名学生参观过世博会,并带来亲自记录的第一手资料。整个活动
【摘 要】目的:探析在ERCP术患者中应用预防性护理干预对术后并发症的影响。方法:从人民医院择取38例ERCP术患者,将其随机分成两组,对照组19例患者行以常规护理,研究组19例患者行以预防性护理干预,对照分析两组术后并发症情况。结果:从术后并发症发生情况来看,研究组2例出现并发症,1例急性胆管炎、1例急性胰腺炎,发生率为10.53%,对照组9例出现并发症,4例急性胆管炎、2例急性胰腺炎、2例消化
【摘 要】目的:探讨优质护理服务模式在手术室对手术患者进行术前术后访视的应用效果。方法:选取我科2018年1月——2019年1月进行手术的患者200例,将其随机分为对照组和实验组,每组100例。其中对照组未采取术前术后访视护理模式,实验组采取优质护理服务模式,进行术前术后访视。比较两组患者焦虑,紧张,疼痛情况,护患纠纷以及患者满意度。结果:实施优质护理进行术前术后访视后,实验组患者紧张,焦虑,疼痛
【摘 要】分析研究在妇产科护理中,对孕妇及时进行孕期健康教育的临床效果。方法:选择2018年整年在我院妇产科进行产检的孕妇200例作为研究对象,随机分为实验组和对照组,各组100例孕妇。其中对照组孕妇给予常规产检,实验组孕妇在常规产检基础上基于孕期健康教育,最后比较两组孕妇在经过不同护理后的满意度及对孕期知识认知情况。结果:通过临床数据分析发现,实验组孕妇对孕期相关知识的认知度及护理满意度明显高于
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
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【摘 要】 目的:探究临床护理路径在肾结石患者输尿管软镜钬激光治疗中的干预效果。方法:将我院泌尿外科2017年6月-2019年6月期间收治的肾结石患者作为研究对象,共70例,随机将其分为对照组和观察组,各35例。对照组采用常规护理,观察组采用临床护理路径,比较两组患者护理结局及并发症发生率。结果:观察组生理健康、功能健康、心理社会健康、健康知识与行为评分均高于对照组,并发症发生率低于对照组,差异有
2013年1月(2013年1月1日零时至1月31日24时),全国(不含台港澳,下同)共报告法定传染病488271例,死亡1167人。其中,甲类传染病无发病、死亡病例报告。乙类传染病中除传染性非典