【摘 要】
：
曾看到这样一则小故事:一位著名的禅师将不久于人世,弟子们围坐在其周围,等待师父的最后一课。没想到师父问了一个简单不过的问题:“怎么才能除掉旷野里的杂草?”“用铲子铲!
论文部分内容阅读
曾看到这样一则小故事:一位著名的禅师将不久于人世,弟子们围坐在其周围,等待师父的最后一课。没想到师父问了一个简单不过的问题:“怎么才能除掉旷野里的杂草?”“用铲子铲!”“用火烧!”“用石灰撒!”……众弟子争相答道。“你们讲得都很好!”禅师说:“这样吧,寺庙后面有块杂草丛生的荒地,你们每人选一小块,包括我在内,从明天起,大家就按各自的方法除杂草,明年的这个时候我们再在那块
I saw this little story: a famous Zen master will soon be born, disciples sit around and wait for Master’s last lesson. I did not expect Master to ask a simple question: ”How to get rid of weeds in the wilderness?“ ”Shovel with shovel!“ ”Use fire!“ Public disciples contend for answers. ”Master said: " Well, behind the temple there is a weedy wasteland, each of you choose a small piece, including me, from tomorrow, everybody according to their own Method of weeding, this time next year at this time we are in that piece
其他文献
经典,人类文明积淀的丰厚文化财富。新教育倡导人朱永新教授曾经说:一个人的精神成长史就是他的阅读史。引导学生走近经典、阅读经典、浸润经典,在经典中汲取精神的养料已经
阴险狡诈的海盗组织,要在贾斯汀站长率领的SPT战队出去巡航之际偷袭赫尔卡星,他们的目标是窃取生命之树,因为这个珍贵的生命之树是赫尔卡星赖以生存的心脏。当小赛尔班迪和他
逆向思维属于发散性思维的范畴,是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式,是一种“不唯书、不唯师、不唯权、只唯实”的创造性求异思维,被称为思维
《新课标》强调:“学生是语文学习的主人。”课文不应该是教师讲懂的,而应是学生读懂的。叶圣陶说过,用课文做例子,通过老师指点一下,让学生自己能读书,不要等老师来教。作为
教与学是相互的,两者是一体的矛盾结合体。要提高高中生物学教学效率就必须很好地解决这一矛盾。理论上,教学这一矛盾结合体中,学是最重要的,但是,它需要老师的引导和点拨。
瓷器的胎由瓷土制作而成，其成分主要有高岭土、石英和长石。古代陶瓷生产一般都是就地取材，各地的瓷土结构成分不同，且由于材质上的差异，淘洗的精细程度不一，烧成的温度与气氛也存在差别,烧成的陶瓷产品在胎质、胎色、质地疏密、厚薄轻重、烧成火候及颗粒大小等方面均有一定的差异，由此决定了陶瓷产品的产地和窑口属性。同时，胎质的材料对陶瓷的成型、装烧工艺、装饰以及陶瓷的品质、适应的消费群体、流通范围、器物种类等方
辛店文化的发展序列和分布区域基本清晰，其范围主要在黄河、洮河、大夏河、湟水的交汇地带，向东可达渭河中上游。最早的山家头类型彩陶较少，主要分布于黄河、洮河、湟水的交汇地带，向东可达渭河中上游，时间不晚于距今约3400年；第二阶段为姬家川类型，即典型的辛店遗存，彩陶比例增大，主要分布于洮河、湟水以及黄河沿岸，分布面偏西，时代为距今3400～3100年；第三阶段为张家嘴类遗存，包括唐汪式陶器，分布区域更
种好梧桐树 招得凤凰栖５月２９日上午，随着一声汽笛长鸣，襄阳县白湾码头沸腾起来了，载着首批发往上海２００余吨三聚碳酸钠的机驳船起锚离岸，闲置多时的白湾码头终于启动了。白湾码头是襄樊
随着以计算机应用为基础的信息技术的快速发展,信息技术与英语学科的整合,当前英语教学创新模式成为可能。将信息技术运用于英语阅读教学中,不仅为师生提供了一种广阔、先进
一、明确目标,自主定向教师要引导学生自己确定学习目标,使其形成对目标、方法、过程和重点、难点的认识。学生自主确立学习重点和目标,明确了学习目标的指引作用后,教师要帮