【摘 要】
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生活即教育,数学来源于生活。数学教学要联系生活,充分考虑学生的实际需要,以学生为主体,让学生喜欢数学、体会到学数学的乐趣。作为教师应当在课堂教学中创设情境,激发学生
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生活即教育,数学来源于生活。数学教学要联系生活,充分考虑学生的实际需要,以学生为主体,让学生喜欢数学、体会到学数学的乐趣。作为教师应当在课堂教学中创设情境,激发学生探索的兴趣,给学生创设体验的时空,让学生的个性、思维在宽松、愉悦的氛围中得到释放,展现生命活力。这样的课堂,才是学生需要的、喜欢的课堂。
Life is education, mathematics comes from life. Mathematics teaching to contact life, give full consideration to the actual needs of students, students as the main body, so that students like math, to appreciate the fun of learning math. As teachers, they should create situations in classroom teaching, stimulate students ’interest in exploring, create time and space for students to experience, and let the students’ personality and thinking be released in a relaxed and pleasant atmosphere to show vitality. This class is what students need, like the classroom.
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