论文部分内容阅读
中小企业人员流动性较大，存在公司留人难的现象，可见人力资源管理对于中小企业的发展极其重要。激励理论在中小企业的管理中发挥着关键作用，但激励理论在企业管理的实际运用中仍然存在诸多问题，在激烈的市场竞争中，正确科学地运用激励手段成为中小企业持续发展的关键。
激励理论在现代中小企业管理中的运用
【摘 要】
：
中小企业人员流动性较大，存在公司留人难的现象，可见人力资源管理对于中小企业的发展极其重要。激励理论在中小企业的管理中发挥着关键作用，但激励理论在企业管理的实际运用中仍然存在诸多问题，在激烈的市场竞争中，正确科学地运用激励手段成为中小企业持续发展的关键。
【机 构】
：
吉林师范大学
【出 处】
：
经济师
【发表日期】
：
2022年12期
其他文献
许多MOFs在酸性或碱性条件下的骨架稳定性较差,因而限制了其在许多领域方面的应用。在本研究中,通过使用双功能配体4-（4-羧苯基）-1,2,4-三唑（HCPT）在溶剂热条件下得到了首例基于二重互穿结构的多酸金属有机框架的复合材料,该材料可以在较宽的pH值范围内（0～14）稳定并且可以在可见光照射下对罗丹明B实现高效率的降解。
在学科教学中开展项目学习活动,既有利于夯实学科知识,也有利于综合培养学生学习力、思维力与创造力,实现理论与实践有机结合,为课程探索活动注入活力,引发学生更深入的思考,体现学科育人价值。本文立足当前防疫情境,秉承"关注社会,感受历史"教学思想,整理初中历史与社会教学内容,运用丰富的史料,探讨如何推进项目化学习活动,期望推动课堂教学改革与创新,让学生在"学"与"思"中实现知识迁移,发展高阶思维。
为了提高现有口罩检测算法检测效率，降低算法参数量以及模型大小，提出了一种改进的轻量化口罩检测算法YOLOv5-MBF。首先，将GELU激活函数替换MobileNetV3深层网络的hard-swish激活函数，优化了模型收敛效果，将改进的MobileNetV3网络替换YOLOv5s主干网络，降低计算量提高模型检测速度。其次增加BiFPN特征金字塔结构与不同特征层融合，提高了检测精度。同时在数据处理方
文章首先论述了“小学数学基础理论”课程教学研究意义，然后提出了HPM视野下“小学数学基础理论”课程教学策略，包括课堂教学融入、课外实践融入、HPM课例开发。
金属有机骨架材料（MOFs）是利用配位键自组装金属离子和有机配体形成的一类新型骨架材料。近年来，MOFs材料研究受到科研人员的广泛关注，其应用范围也越来越广泛。论述了常见的MOFs材料的制备方法，并系统介绍了MOFs材料在有机物吸附方面，尤其是染料吸附、抗生素去除及天然产物提取分离等领域的应用。通过文献调研，论文对MOFs材料的制备方法及应用进行了总结，并展望其未来的发展空间。
后疫情时代,依托中央电教馆人工智能研修平台,围绕陈燕教育科研名师工作室建设,结合河北省规划课题“中学语文部编教材项目学习实践单元整合教学案例研究”课堂实践,通过深度调研、创新工作室课例研修模式,构建基于课堂诊断的主题式行动研究的新方法、新策略,逐步形成后疫情时代线上线下相融合的工作室课例研修模式,促进教师个体、工作室团队、区域教师群体的专业发展。
数学史是数学教学的指南。在小学数学教学中，教师要充分发挥数学史的育人价值，有效提升学生数学学习动力、发展学生数学核心素养。数学史的育人功能具体体现：能刷新学生对数学知识的认知，能端正学生对数学学科的态度，能改变学生对数学学科的偏见。基于立德树人教育根本任务，教师在数学教学中应充分运用数学史，灵活采用“链接式”“再现式”“融入式”等方式，深化学生对数学知识的理解，增强学生对数学文化的感受、体验、理解