【摘 要】
：
地基测量设备在出厂前通常进行精确的实验室标定,但是实际使用过程中,测量环境、使用时间,以及器件本身老化等因素使得设备输出响应发生变化,影响测量精度,因此需要定期对设
论文部分内容阅读
地基测量设备在出厂前通常进行精确的实验室标定,但是实际使用过程中,测量环境、使用时间,以及器件本身老化等因素使得设备输出响应发生变化,影响测量精度,因此需要定期对设备进行现场标校。提出了一种利用红外标准恒星辐射光谱对地基测量设备(主要是光谱仪)进行辐射标校的新方法,以校准因时间、环境等因素导致的系统输出响应偏差。
The ground-based measuring equipment usually carries out accurate laboratory calibration before it leaves the factory. However, due to factors such as the measurement environment, the aging time and the aging of the device, the output response of the equipment changes and the measurement accuracy is affected. Therefore, the equipment needs to be on-site Standard school. A new method for radome calibration of ground-based measuring equipment (mainly spectrometers) using infrared standard stellar radiation spectroscopy is proposed to calibrate the output deviation of the system due to time, environment and other factors.
其他文献
目前，可再生能源主要是通过转化成电能来实现其终端利用，因此可再生能源要实现大规模的应用必须解决可再生能源发电并网问题，如何实现可再生能源与传统能源发电组合并网成为发展可再生能源必须考虑的问题。本文从可再生能源发展状况入手，分析可再生能源并网模式、可再生能源并网状况及存在问题分析，并在此基础上运用最优控制理论研究可再生能源并网组合策略，设计并网系统的框架模型。以并网系统成本最低为目标函数，以智能电网
摘要：数学具有高度的抽象性和严密的逻辑性．学好数学、教好数学都有较大的难度．在课堂上创设情境，既能活跃课堂气氛，又能引起学生的注意，促使学生情绪高涨，充分调动学生探求新知识的积极性和自觉性，从而优化课堂教学，提高教学效果． 关键词：情境；学习兴趣；数学教学 中职学生的数学基础差，底子薄，又存在能力的差异，再加上数学本身具有高度抽象性、严密逻辑性和连贯性，制约了学生的学习，致使他们对数学丧失兴趣
现今线上教学的紧迫性和必要性提到一个新的高度,也对教师的线上教学能力提出了更高要求.以“0～3岁婴儿的保育和教育”课程为例,系统地探讨此类课程线上教学的课程设计思路以
全膜分离技术是电厂化学水处理的重要手段,在全国范围内广泛使用,逐渐形成了完备的全膜分离技术操作理念.本文主要针对全膜分离技术在电厂化学水处理过程中的应用效果进行分
化学是一门以实验为基础的科学．化学学科的形成和发展依赖于实验，化学成果的应用离不开实验，学习化学也离不开实验，而且通过实验还能接受多方面的教育、训练和培养，化学实验是初中化学教学的一个重要环节． 化学实验中学生创造性品质的培养需要从以下几个方面做起． 一、实验过程设计中创造性品质的培养 实验过程包括实验步骤、实验装置的设计和实验的操作过程，在这一过程中，引导学生设计新的实验步骤和实验装置，以
观察能力是思维能力以及其他各种智力发展的基础和前提．许多教学经验证明：观察能力强的学生，一般对事物的感知迅速、准确、完整，善于抓住客观事物的最主要、最基本的因素；在单位时间内观察到的事物多，表现在学习上积累的知识丰富．因此，发展学生的观察能力是教学中必须完成重要任务之一． 化学是以实验为手段来研究物质及其变化的科学，实验是化学教学中培养学生观察能力的主要途径，学生学习化学是以观察物质及其变化为其
[摘 要] 近年来中国计算机与互联网产业不断扩大，为更好培养计算机与互联网产业中所需的大量技术技能型人才，我国大部分高等职业院校都开设了软件专业。通常软件专业的各个课程都包含理论教学与实训教学两大部分。其中，专业实训课程作为学生理解与应用理论知识、掌握就业技能的重要教学环节，备受各个高等职业院校的重视。针对当下高等职业院校在开展软件专业实训课程中存在的教学问题，提出了一种尝试激发学生主动性
摘要：在目前高中物理教学中，我个人认为，物理实验仍未得到充分的重视，物理实验教学还有待进一步加强．重视实验基本功的训练，培养学生实验基本操作能力；通过设置新情景，提高学生的设计和完成实验的能力；注重物理思想的总结，提高学生思维的开放性．本文给出几点物理实验教学的建议． 关键词：高中物理；实验教学；教学建议 一、重视实验基本功的训练，培养学生实验基本操作能力 物理实验基本功是指实验的基本理论、
近年来，我国各大卫视正刮起“真人秀”节目的热潮，而“真人秀”节目也越发受到业界关注。大量的真人秀节目出现同质化问题，不但使观众出现审美疲劳，而且还有制作低俗化的趋向。因
平抛运动在日常生活中很普遍．所以在各种考试中，时常联系实际考查平抛运动的内容．下面的这道题就既考查了同学们对平抛运动有关知识的掌握情况，又考查了同学们解决实际问题的能力．因此，这道题一直受到教师的青睐，常在平抛运动的复习课上使用．