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初中政治课堂教学质量的提升不仅需要教师积极进行教学方法创新,同时还需要从学生的角度出发,充分发挥学生的学习主观能动性,这也是我国教学体制改革中的重点要求.从实际出发简单阐释了现阶段我国初中政治课堂教学中存在的问题,并针对性地提出了一些建议,旨在充分调动学生的学习主动性并提升课堂教学质量.
基于初中政治课堂教学中学生学习主动性开发的探究
【摘 要】
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初中政治课堂教学质量的提升不仅需要教师积极进行教学方法创新,同时还需要从学生的角度出发,充分发挥学生的学习主观能动性,这也是我国教学体制改革中的重点要求.从实际出发
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区柳新镇柳新中学,江苏 徐州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年6期
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