【摘 要】
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幼儿教师课程领导有利于提高教师参与园本课程开发的积极性,促进教师的专业发展,提高园本课程质量。在园本课程开发中,提升幼儿教师课程领导能力可以采取以下策略:成立并领导
【机 构】
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青岛滨海学院西方语言学院,长春市宽城区教师进修学校,
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幼儿教师课程领导有利于提高教师参与园本课程开发的积极性,促进教师的专业发展,提高园本课程质量。在园本课程开发中,提升幼儿教师课程领导能力可以采取以下策略:成立并领导课程开发推进小组,规划与设计园本课程;指导同侪教师参与课程决策,促进教师群体专业发展;主动寻求多方支持,拓展园本课程开发资源;实现协作领导与沟通功能,营造课程所需的合作文化氛围。
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