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新世纪下,大众的审美能力发生了极大地改变。美术作为“ 审美艺术” 的一种形式,其重要性可想而知。本文主要根据相关的资料、经验总结对高中美术教育的现状及发展对策进行了阐述。从目前高中学生审美及教师的教学方法等相关特征分析,美术鉴赏教学质量需要进一步提升。所以,提出具体的教学应对策略势在必行。