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我校是一所乡镇初中，离城区较近，随着社会的发展，农村家长也希望孩子享受优质的教育资源，在孩子读小学六年级时，成绩好的孩子家长就到城区进行考察，小学一毕业，就送到了城区，让孩子从小就沐浴城市生活气息，适应农村城市化。这样，学生生源本身就比较单一的乡镇初中，其生源的质量就更差了，升入到初中的大多数学生学习成绩都不高，特别是数学学科学困生占了相当的比例。