【摘 要】
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新课程实施后的中学数学课堂,应该是学生主动学习和探究的自主学习和探究的高效课堂,学生在数学学习中应该主动参与课堂学习,充分发挥学生为中心的学习主体地位,课堂上,学生
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新课程实施后的中学数学课堂,应该是学生主动学习和探究的自主学习和探究的高效课堂,学生在数学学习中应该主动参与课堂学习,充分发挥学生为中心的学习主体地位,课堂上,学生自主动手学习,主动参与课堂交流,主动去学习和探究.
After the implementation of the new curriculum, the middle school mathematics classroom should be an efficient classroom for autonomous learning and exploration of students’ active learning and inquiry. Students should take the initiative to participate in the classroom learning in mathematics learning and give full play to the student-centered learning subject. In class, students, Self-learning, take the initiative to participate in class exchanges, take the initiative to learn and explore.
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