临床护理路径在老年性脑萎缩患者的护理应用研究

来源 :养生保健指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyxxlyxx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探析临床护理路径在老年性脑萎缩患者的护理应用效果.方法:选取我院2019年1月~2019年12月收治的126例老年性脑萎缩患者为研究对象,随机分为对照组和观察组.对照组患者实施常规护理,观察组患者实施临床护理路径.比较两组患者护理前后生活质量评分情况.结果:干预后,观察组患者的生活质量评分明显高于对照组,差异具有统计学意义,(P<0.05).结论:临床护理路径应用在老年性脑萎缩患者中,能够有效的提高患者的生活质量,值得在临床上进行广泛的推广.
其他文献
随着新课程改革的不断深入,传统教学模式已逐渐不能满足现代教学要求.为保证教学质量,初中数学教师应改变传统教学思路,激发学生学习兴趣,让学生能够做到知之、好之、乐之,准
目的:研究护理行为干预口腔种植体周围炎的效果.方法:根据随机数字表法将2018年10月至2019年10月期间在本院进行口腔种植治疗的患者114例分为两组,对照组57例采取常规护理干
古人说:“好之者不如乐之者。”课堂教学要达到的理想效果应当是:课未始,兴已浓;课正行,兴愈浓;课已毕,兴犹浓。要达到这样的教学境界,就要激发学生的积极性,拨动学生的兴奋
“学讲计划”是素质教育改革进程中的必然产物,它秉承新课标背景下“以生为本”的教学理念,认为教师应时刻以学生为中心展开教学。“学讲计划”的顺利实施关键是教师要找准位
目的:研究泌尿外科应用快速康复护理对于降低患者并发症发生率、提高患者康复效果的作用.方法:选取我院泌尿外科所收治的输尿管结石患者60例作为研究对象,随机分为对照组和观
目的:探讨心理护理干预对改善胸外科手术患者负面情绪的效果.方法:采集2019年2月至2019年10月接收的胸外科手术患者76例,随机分为观察组38例与观察组38例,对照组采用常规护理
苏霍姆林斯基曾说:“当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候,学习才能成为孩子精神生活的一部分。”可见数学活动很重要,那么在小学数学教学中开展数学活动具体有何意义呢?
当前经济技术的发展和科学技术水平的进步,对我国目前的教育提出了新的要求。其中,数学教学,尤其是函数教学,状态不容乐观。当代的初中生因为各方面的原因,造成了对数学没有
高建生,男,1976年7月出生,小学教育本科学历,一级教师。2015年9月被评为如东县学科带头人,此前曾两次被评为如东县小学数学骨干教师。从教以来,先后被评为省小学数学骨干教师
期刊
新课改的推行使得很多学校开始采用合作学习的教学模式。合作学习教学模式的实施目的在于培养学生交流与合作的能力,转变其学习方式,进而提高其综合素质。本文对新课标下初中