【摘 要】
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目的:研究儿童手术室护理工作中应用术前心理护理和人文关怀对改善儿童抑郁状态的影响.方法:观察对象选择2019年1月—2019年12月我院收治且行手术治疗的4000例患儿,依照随机
【机 构】
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青海省妇女儿童医院 手术室 青海 西宁 810000
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目的:研究儿童手术室护理工作中应用术前心理护理和人文关怀对改善儿童抑郁状态的影响.方法:观察对象选择2019年1月—2019年12月我院收治且行手术治疗的4000例患儿,依照随机数字表法予以分组,即:对照组(2000例,常规术前随访)、实验组(2000例,加用术前心理护理和人文关怀),比较两组的抑郁状态、护理满意程度.结果:(1)组间术前3d抑郁评分无显著差异,P>0.05;实验组术前2h抑郁评分低于对照组,P<0.05;(2)在护理满意程度方面,实验组(98.75％)优于对照组(97.95％),P<0.05.结论:在儿童手术室护理中纳入术前心理护理以及人文关怀,对儿童抑郁状态有明显改善作用,值得推广.
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摘 要： 要提高农村初中数学课堂教学的有效性，教师首先必须激发学生的学习兴趣；其次要读透教材，从学生实际出发进行教学；最后要营造一个和谐民主、积极进取的良好学习氛围。 关键词： 农村初中数学课堂教学 有效性 提高途径 学生获取知识的主渠道是课堂，而数学课堂教学中的探索研究，动手操作，小组合作讨论等形式已成为学生获取知识的重要手段。这些手段虽然给我们的数学课堂带来了无限生机，但
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摘 要： 教师在小学数学课堂教学中，必须更新教育观念，树立创新教育思想，培养学生的创新意识和创新能力。首先，营造有利于学生创新的氛围；其次，提供有利于学生创新的机会；最后，不断发展学生的创造性思维。 关键词： 小学数学教学 创新能力 创新意识 培养方法 一 新的课程标准要求我们在数学教学的全过程中提高学生的参与意识，使学生不但学到知识而且提高能力。长期以来，由于受传统
探究性学习，是一种在好奇心驱使下、以问题为导向、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。探究活动对促进学生的全面、和谐发展而言，有其独特的价值意义。它可以锻炼学生在错综复杂的生存环境中运用数学的眼光、数学思维方法和探究态度去认识、去发现、去创造的本领。 因此，数学教学必须改变教学方式，为学生创造多样化、开放式的学习环境，使学生逐渐形成主动参与和探究的学习方式，让数学教学充满活力。下面