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语文课堂阅读,既是学生学习知识的途径,又是学习的对象;既要让学生学会阅读,又要通过阅读培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力;既要得法于课内,又要得益于课外。因此,探讨小学语文阅读教学,意义重大。
浅谈如何开展小学语文阅读教学
【摘 要】
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语文课堂阅读,既是学生学习知识的途径,又是学习的对象;既要让学生学会阅读,又要通过阅读培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力;既要得法于课内,又要得益于课外。因此,探讨
【机 构】
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福建省晋江安海成功中心小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年11期
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