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新课程改革进入了攻坚阶段，有效教学的研究早已游人如织，取得了许多令人瞩目的成果。但在“社会以能力为重、学校以应试为基、家长以考分为本”的矛盾背景下，课程改革仍面临着诸多困境。
高中数学新课改存在的误区及对策探究
【摘 要】
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新课程改革进入了攻坚阶段，有效教学的研究早已游人如织，取得了许多令人瞩目的成果。但在“社会以能力为重、学校以应试为基、家长以考分为本”的矛盾背景下，课程改革仍面临着诸
【机 构】
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江苏滨海八滩中学
【出 处】
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语数外学习（高中数学教学）
【发表日期】
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2014年3期
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