【摘 要】
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自媒体时代,科学传播的知识建构与传播走向技术平权,然内容叙事中上仍需注意知识空间转换以促传播“深入浅出”.回形针PaperClip以生活化场景助力知识转化,将科学空间接入生活;以可视化技术和解说文本构建互文语境,在空间敞视中尽显学理性;关注公共话题为理性空间增添人文温度.如此叙事也启示传者要坚持专业内容并善用技术.
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自媒体时代,科学传播的知识建构与传播走向技术平权,然内容叙事中上仍需注意知识空间转换以促传播“深入浅出”.回形针PaperClip以生活化场景助力知识转化,将科学空间接入生活;以可视化技术和解说文本构建互文语境,在空间敞视中尽显学理性;关注公共话题为理性空间增添人文温度.如此叙事也启示传者要坚持专业内容并善用技术.
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