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学生积极参与学习,课堂气氛空前活跃,学生提出各式各样的问题,有些甚至是令人始料不及的,部分教师课堂纪律难于控制,教学任务难于完成.其实,教学任务完不成,并不是新课程结构有问题.
浅谈中学数学新课程改革
【摘 要】
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学生积极参与学习,课堂气氛空前活跃,学生提出各式各样的问题,有些甚至是令人始料不及的,部分教师课堂纪律难于控制,教学任务难于完成.其实,教学任务完不成,并不是新课程结构
【机 构】
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金沙县新化乡龙凤学校 贵州毕节551806
【出 处】
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大江周刊（论坛）
【发表日期】
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2013年5期
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