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小学中年级学生处于从低学段向高学段发展的阶段,这一阶段的作文教学不能忽视。教师要激发学生的习作兴趣,多给他们创造体验生活的机会,鼓励学生用心观察,大胆想象,让学生多读书,广积累,教会他们一定的习作方法,勤于练笔,作文水平定能逐步提高。
小学中年级作文教学策略初探
【摘 要】
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小学中年级学生处于从低学段向高学段发展的阶段,这一阶段的作文教学不能忽视。教师要激发学生的习作兴趣,多给他们创造体验生活的机会,鼓励学生用心观察,大胆想象,让学生多
【机 构】
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河北省正定县正定镇胜利街小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年10期
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