【摘 要】
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为了贯彻“以德立人”的教育宗旨，我国中小学基础教育改革进入深度发展区，九年义务教育思想政治学科开始使用统编版《道德与法治》教材。但是在道德与法治实践活动课教学中，仍然存在一些问题，最终原因是教师对新理念、新教材掌握得不够深入。因此教师需要以更多的努力，不断深入研究，完成道德与法治活动课教学任务。
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为了贯彻“以德立人”的教育宗旨，我国中小学基础教育改革进入深度发展区，九年义务教育思想政治学科开始使用统编版《道德与法治》教材。但是在道德与法治实践活动课教学中，仍然存在一些问题，最终原因是教师对新理念、新教材掌握得不够深入。因此教师需要以更多的努力，不断深入研究，完成道德与法治活动课教学任务。
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