早稻不同品种适宜秧龄的积温指标

来源 :上海农业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hensun01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1977年,我们通过分期播种,鉴定早稻各品种适宜秧龄的有效积温指标,以便及时掌握生长动态,避免超秧龄,为早稻高产做好气象服务工作。一、试验方法试验品种为二九青、松粳二号、中秆早、原丰早和广陆矮四号。播种期,二九青4月28日,中秆早、原丰早4月26日,松粳二号4月25日,广陆矮四号4月24日。移栽期根据10℃以上的有效积温来确定,为了观察各秧龄的生育特性,每个品种又根据不积温分三期移栽。移栽密度为3×4寸见方,每 In 1977, we staged sowing and identification of effective accumulated temperature indicators for early rice varieties for seedling age in order to keep abreast of growth dynamics, avoid over-seedling age and do meteorological service for high-yielding early rice. First, the test methods Test varieties of two nine green, Songjing two, early in the stalk, the original abundance early and wide land short Fourth. Sowing period, February 29 Green April 28, early in the stalk, the original abundant morning April 26, Songjing two April 25, Guanglu short Fourth April 24. Transplanting period according to the effective accumulated temperature above 10 ℃ to determine, in order to observe the reproductive characteristics of each seedling age, and each species is not under the temperature of three transplants. Transplanting density of 3 × 4 inch square, each
其他文献
化学是高三理科生学习的重点科目之一,也是高考的必考科目。随着新课改的全面推进,高考模式与重心都发生了相应的变化。其中化学学科核心素养是高中生发展核心素养的重要组成部
化学实验是把课本知识通过化学现象更为直观的展示给学生的一种方法。通过化学实验,学生可以培养对化学这门学科的兴趣,激发学生勇于探索的精神,帮助学生解决很多空洞的假想实验
刚刚步入初中,学生的课业压力骤然增加,但是部分学生的理解能力仍然停留在小学水平,没有适应初中的学习环境,导致在理解和接受新知识过程中出现很多问题,为了强化初中生物教学效果
合作交流是一种非常适合物理学科的教学模式,因此初中物理教师要引导学生通过合作交流的方式进行学习,从而在提升学生学习效率的同时提升课堂教学质量。
随着新课程改革的不断深入,人们越来越重视初中阶段的教育,其中初中历史学科是一门十分重要的课程,同时也蕴含着我国几年前的历史传承。然而,受传统应试教育的影响,“灌输式”的教
为了小学音乐教学可以更好地发展,学校需要跟上我国课程改革的步伐,教师要完善其教学模式,将知识理论结合实践进行教学工作,从而有效解决教学中的问题。小学教育是教学中最重要的
综合实践活动具有自主性、实践性、趣味性以及灵活性的特点,能够最大程度激发学生的学习兴趣。对于大多数初中生来说,他们会觉得传统的“灌输式课堂”非常无聊。对于有较强参与
随着“知识时代”向“核心素养时代”的快速过渡,现阶段的教育教学也由应试教育向“应试教育+素质教育”的并行模式转型。高考作为我国人才选拔的主要方式,也应根据当前的时代
随着新课程改革的推进,提高学生的实践技能已成为许多我国教育领域教育的必要组成部分。关于高中物理技巧的教学,教师可以在实验教学中看到学生的进步,进而有效地帮助学生在整个
数字化的地理教学环境,将移动设备和云平台的优势发挥出来,优化地理课堂教学。当前智能手机已经成为一种非常受初中生喜爱的移动设备,能够随时随地获取信息,地理教师可以将地理教