追寻教育理想 实施理想教育——在新课改中推进名校建设的行动策略

来源 :江苏教育研究:实践(B版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zifeng_ok
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【正】一、名校的基本特征何为名校?久经时间考验、拥有丰厚底蕴、具备鲜明特质、取得突出成果、享有优良声誉,这些是一所名校不可或缺的基本要素,对此,我们可以简练地概括为三个"一":"一领"、"一绝"、"一招"。"一领",是说名校的教育成果在当地处于领
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在英语《课程标准》中,“文化意识”是综合语言运用能力的一个组成部分。吸收文化知识、培养文化意识和世界意识.是教师在英语教学中的一个重要任务。基于这样的要求,在学生学习
小学阶段的语文是基础教育的一门主要课程,是基础的基础,而掌握读书方法,具备自学能力,养成良好的习惯可以说是语文教学的根本任务。小学语文教师不可能也没有能力把所学的知识都教给学生,许多知识都要靠学生自学。语文课培养学生的自学能力,不只是为了学好语文学科,也是为学好其他学科奠定坚实的基础。有了自学能力,就能无师自通。小学生具备了这种能力,就掌握了打开知识宝库大门的钥匙。培养学生自学能力,一定要有一个周
现代美育提倡把知识性、趣味性、审美性和道德性有机融合起来。使学生在轻松愉快的心境中掌握知识、开启智慧、陶冶心灵、培养人格、得到美与善的滋养。在音乐教学中,教师要为
任务型教学模式是新课程改革发展之后逐渐提出的一种教学方法,对于推进小学英语教学的开展具有一定的意义和作用。任务型教学模式比较符合小学阶段学生的心理发展特点以及身心发育特点,满足小学生好奇、爱模仿等特性,可以有效激发学生学习的积极性和创造性,进而更好地开展小学英语教学。本文就任务型教学模式在当前我国小学英语教学中的重要性和应用探索。新课改之后,教学要求教师从学生的角度出发,让学生在学习的过程当中,更
当前,小学美术在教学的过程中,多采用传统的课堂模式,学生的积极性普遍不高,将美术课堂看作是可有可无的休闲课。这一现状导致了当前我国小学美术教育的落后。因此,为了改变这一现状,小学美术教育课堂必须进行相应的改革创新。本文将主要以创新思维为着力点,探讨小学美术教学的创新措施。  美术课堂在小学的教育教学过程中对于培养学生的创新思维具有重要的作用。因此,小学美术教育仍然具有重要的地位。小学是培养学生创新
【正】学习策略是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。英语学习的策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。研究中小学(特别是六、七年级)学生英
“现在的孩子特别调皮。”“哎,现在的小孩子都不愿意学习。”“小学生的家庭教育基本为0。”……这是我平时在办公室里经常和其他老师所感慨的。老师们都有同感:现在大部分学生不懂得学习的重要性,把学习当作一种负担,多半有厌学情绪。这究竟是怎么一回事呢?根据学校的工作安排,我和班主任夏老师走访了一些家庭,走访中了解到了一些触目惊心的情况,以下几个走访“镜头”尤其难忘。  镜头一:父母很“忙”  这是我们家访
《孙子兵法》是我国古典军事理论的奠基之作。它博大精深的谋略思想被人们用于各种活动中。如今,我们将“孙子文化”引进校园。因为它是谋略之书,所以大多数人自然而然将其与学校管理、班级管理等联系在一起,而与学科教学联系较少。笔者认为其在语文教学上也同样适用。  一、在语文备课中做到“知彼知己,百战不殆”  这家喻户晓的千古名句出自“谋略篇”,意思是了解敌人又了解自己,百战都不会有危险。毛泽东主席就曾对此给
教育心理学表明,当教学能引起学生的兴趣时,就可使学生在学习中集中注意,更好地感知、记忆、思维和想象,从而获得较多的、较牢固的知识和技能,表现出喜悦和求知欲望。兴趣是推动学习的强大的内在动力。作为一名农村小学英语教师,我们要构建平等的师生关系,多让学生动动口;设计趣味的游戏,多让学生动动身;引入激励的机制,多让学生动动脑;加强课外的实践,多让学生动动手。只有这样,才能充分激发和保持农村小学生的英语学
【正】教学设计是课堂教学的基础工程、先导工程,也是一项创造性活动。过去,我们所重视的教学设计,主要目的是传授知识,是"知本"、"师本"的。新课程实施后,"以生为本"理念得