【摘 要】
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小学是人生学习打基础阶段，是培养学生良好学习习惯的阶段，其中自学能力的培养尤为重要。学生课前预习，就是自学能力的一种体现。学生课前预习一、为什么要预习预习是学生听课前
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小学是人生学习打基础阶段，是培养学生良好学习习惯的阶段，其中自学能力的培养尤为重要。学生课前预习，就是自学能力的一种体现。学生课前预习一、为什么要预习预习是学生听课前独立地对新教材进行准备性的学习，是在学生认知水平和已有知识、经验基础上的预习，能激发学生的学习积极性，为他们提供充分从事数学活动的机会，为创设活泼、生动、创新的课堂平台提供了可能。同时也能提高优秀学生学习的积极性，使学生实现自我的可持续发展。
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《小学语文新课程标准》指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展，而阅读能力的培养是全面提高学生语文素养的关键。随着新课程改革的深入开展，语文教学应重视培养学生广泛阅读习惯，提高学生的人文素养。 《小学语文新课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展，而阅读能力的培养是全面提高学生语文素养的关键。”还明确规定：“小学生的课外阅读量要达到150万字，背诵优秀诗文160篇（段）。
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