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随着课程游戏化的深入开展,我们已经深刻地认识到了游戏的价值.本文以大班自主游戏”健身房奇遇记”为例,通过”走进健身房””筹备健身房””深入健身房”展开了一系列有趣的游戏之旅.打破了传统的教师布置幼儿玩的方式,给予幼儿权利去选择自己感兴趣的游戏,去探索与体验.
幼儿自主游戏中的深度学习——以大班游戏”健身房奇遇记”为例
【摘 要】
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随着课程游戏化的深入开展,我们已经深刻地认识到了游戏的价值.本文以大班自主游戏”健身房奇遇记”为例,通过”走进健身房””筹备健身房””深入健身房”展开了一系列有趣的游戏之旅.打破了传统的教师布置幼儿玩的方式,给予幼儿权利去选择自己感兴趣的游戏,去探索与体验.
【机 构】
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浙江省温州市瓯海区新桥中心幼儿园,
【出 处】
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科普童话·原创
【发表日期】
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2021年6期
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21世纪,各行各业都进入创新时代,教育也正进入”创意”时代,”创意”让我们的班主任工作变得简单而高效.优秀的班主任犹如一位高明的魔术师,在他富有创造性的育人技巧的调教下,”差班””乱班”也能起死回生,焕发出无穷的活力.本人结合自身感悟和多年的”创意”育人经验,和大家一起分享一下初中班主任管理工作中的一些成功做法,让大家在忙碌的教学生活中能感受到教育的乐趣,享受到做班主任的幸福感和获得感.