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阅读是一项积极地、主动地获取信息的创造性行为.阅读不仅可以巩固加深学生所学知识,提高学生的综合语言运用能力,开阔学生的视野,了解英美国家文化及风俗习惯,而且可以为学生提供接触及使用英语的机会:更重要的是还为听、
谈影响英语阅读速度的主观因素
【摘 要】
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阅读是一项积极地、主动地获取信息的创造性行为.阅读不仅可以巩固加深学生所学知识,提高学生的综合语言运用能力,开阔学生的视野,了解英美国家文化及风俗习惯,而且可以为学
【机 构】
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沂水县沂水镇中心校,山东,沂水,276400
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年34期
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