论文部分内容阅读
《语文教学通讯》2009年12月刊发了北京市密云县教研中心王颖老师的《文本解读：开拓文本的两“度”空间》一文。文章指出，文本需要从深度空间和广度空间来进行解读。在深度空间方面，解读文本要观照文本的内容和形式，体悟内容与形式是如何水乳交融地融通在一起，明白写了什么，为什么这么写，既需要还原文字负载的基本内容，又要在把握整体基础上注重细节，还要掌握表达手法和方式、修辞手法、行文结构等。在广度空间方面，