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数学教学的根本任务是数学思维能力的培养,这种能力是在数学学习中长期积累的,而数学学习又离不开数学语言交流。文章从读、听、讲、写、用五个方面阐述了数学语言对提高数学学习效果的功能。
浅谈数学学习中的读、听、讲、写、用
【摘 要】
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数学教学的根本任务是数学思维能力的培养,这种能力是在数学学习中长期积累的,而数学学习又离不开数学语言交流。文章从读、听、讲、写、用五个方面阐述了数学语言对提高数学
【机 构】
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中国刑警学院警犬技术系
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2010年21期
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