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高校“第二课堂”与“第一课堂”紧密联系,“第二课堂”作为“第一课堂”的补充和延伸受到团中央的高度重视.本文基于大数据平台探索了高校共青团“第二课堂成绩单”制度建设的意义和实施情况,提出了PU助力“第二课堂成绩单”建设的路径.
“PU”助力高校共青团“第二课堂成绩单”制度建设研究——以湖北理工学院为例
【摘 要】
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高校“第二课堂”与“第一课堂”紧密联系,“第二课堂”作为“第一课堂”的补充和延伸受到团中央的高度重视.本文基于大数据平台探索了高校共青团“第二课堂成绩单”制度建设
【机 构】
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湖北理工学院化学与化工学院,湖北 黄石,435003
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年8期
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