高中历史课改中如何有效使用教科书

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众所周知,通常的教科书,就是教材、课本.教科书是一个课程的核心教学材料,是按照教学大纲的要求编写的教学用书;教科书是对某学科现有知识和成果进行的综合归纳和系统的阐述;教科书在材料的筛选、概念的解释、不同观点或学派的介绍,以及学科知识的综合归纳、分析论证和结论等方面,都具有全面、系统、准确的特征;教科书一般都要经过教育部门审定,经过试用、修订,然后推广使用.
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