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小学音乐培养学生的音乐素养。除学习音乐知识，还要与其他学科相结合并进行学习兴趣的培养及思想品德的教育。流行歌曲的内容广泛又深受学生喜爱，音乐课有很多适合渗透流行歌曲的素材和情境。根据新课标要求，结合流行歌曲新形式，我设计了在五、六年级教唱英文经典歌曲：《yesterday once more》，让学生在音乐课上学会一首英文歌曲，并对学生进行思想教育：懂得回忆过去，珍惜今天，把握今天，展望明天。 通过几年的教学实践，我发现英文流行歌曲进入小学高年级音乐课堂是确实可行的，它可以激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，也可以提高学生的英语能力，我结合自己的教学实践介绍如何在音乐课堂有效地引入流行歌曲。