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农村幼儿园由于受到地理因素,师资力量因素,硬件资源因素的制约影响,其育儿效果不够显著.幼儿教师要创新育儿理念,以生活化的育儿情境有助于改善这一短板,学生在熟悉生活化、实践性的场景中习得礼仪,运用礼仪,成为一名文明的孩子,同时也有助于幼儿教师的成长.
创新礼仪教育模式,促进幼儿教师专业发展
【摘 要】
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农村幼儿园由于受到地理因素,师资力量因素,硬件资源因素的制约影响,其育儿效果不够显著.幼儿教师要创新育儿理念,以生活化的育儿情境有助于改善这一短板,学生在熟悉生活化、实践性的场景中习得礼仪,运用礼仪,成为一名文明的孩子,同时也有助于幼儿教师的成长.
【机 构】
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会宁县新添堡回族乡教育管理中心,甘肃 白银
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年42期
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