【摘 要】
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在初中阶段,历史属于基础性学科,具有很强的互动性,教师需要采取不同的方式来将历史知识点传递给学生,而学生就实际的历史问题提出自己的观点与疑问,是打造初中历史高效课堂
【机 构】
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广东省湛江农垦五一中学 524152
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在初中阶段,历史属于基础性学科,具有很强的互动性,教师需要采取不同的方式来将历史知识点传递给学生,而学生就实际的历史问题提出自己的观点与疑问,是打造初中历史高效课堂的一项重要任务.传统的历史教学中,学生只是被动地接受知识,没有一定的问题意识,这就严重扼杀了学生学习的主动性和积极性,导致整个课堂教学效率不高.对此,在此次研究中,我们就初中历史教学中如何培养学生的问题意识展开了分析与探讨.
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