【摘 要】
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地理教师素养是在后天环境下经过科学训练、系统培养与反复实践形成的,那么对地理教师素质的培养就应是一个结合教学实际进行的较长期的、需具备一定训练、指导的工作。地理
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地理教师素养是在后天环境下经过科学训练、系统培养与反复实践形成的,那么对地理教师素质的培养就应是一个结合教学实际进行的较长期的、需具备一定训练、指导的工作。地理教师素质的提高要经过一个学习训练的过程,对所学内容有一个内化的过程,使自身的素质在教学实践中不断提高。那么,地理教师要具备哪些素质呢?
The cultivation of geography teacher’s qualifications is formed through scientific training, systematic training and repeated practice in the acquired environment. Therefore, the training of geography teachers’ quality should be a longer-term training that requires some training and guidance. The improvement of the quality of geography teachers goes through the process of learning and training, and has an internalization process to the content of learning, so that the quality of geography teachers in teaching practice continuously improves. So what are the qualities of geography teachers?
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