【摘 要】
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不久前,笔者参与了本地一场小学生作文竞赛的评审工作,其中有一道题目为《一个_____的人》。在批阅作文时我惊异地发现,许多学生描写人物眼睛时都不约而同地用上了＂炯炯有神＂这
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不久前,笔者参与了本地一场小学生作文竞赛的评审工作,其中有一道题目为《一个_____的人》。在批阅作文时我惊异地发现,许多学生描写人物眼睛时都不约而同地用上了＂炯炯有神＂这样一个成语：有写同学的,有写爸爸妈妈的,还有写爷爷奶奶的……似乎所有这些人不分年龄、不分性别、不分相貌,眼睛都长得大同小异,明亮而有精神。当然,诸如这种学生偏爱某些词语、句子，不分场合地使用的例子比比皆是、不胜枚举。这不能不引发人们对当前小学生课外阅读及作文存在的问题产生一种深层次的思考和担忧。
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