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数学是一门逻辑性很强的学科，在我国的整个教育体系中占据着重要地位。因其拥有较强的逻辑性特点，而这种逻辑性对于锻炼学生的思维能力、增强学生思维活跃性都起着重要作用。小学数学是数学启蒙的重要阶段，在这个时期培养学生形成独立自主的思考习惯、形成各具特色解决问题的能力已经成为小学数学教学过程的重要目标。