社区教育中心相关论文
众所周知,优秀传统文化是中华民族几千年的结晶,是华夏子孙的精神家园.在多元文化的冲击下,国家提出了继承、发扬传统文化的号召,......
摘 要：整合社区教育资源，让社区成员共享，以社区教育资源为依托，充分利用社区文化活动教育中。市民学校的场地、设备、师资等教育资源......
深圳市宝安区观澜街道社区教育中心坚持把发展社区教育作为推进观澜城市化进程和实施全民素质教育工作的重心，注重社区教育课程项目......
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。党的十七届六中全会指出＂深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣,进一步兴起社会主......
随着社会经济的发展,越来越多的农村剩余劳动力涌入城市务工,留守儿童越来越多,其教育问题也引起了党和国家以及社会各界的重视。......
麒麟街道社区教育中心是江宁区区政府2010年7月26日批准成立的,其前身是麒麟成人学校,成立于1985年,是由教育局主管的公办学校,27......
十年树木，百年树人，家庭教育是塑造下一代的重要母体和温床。而母亲素质决定着家庭教育的成败，进而决定民族未来、国家兴盛。母亲素养......
如东具双甸镇是一个历史悠久、文化底蕴深厚的千年古镇，多年来又分别荣冠“江苏省文明镇”、“江苏省坯布之乡”、“国家生态镇”和......
阎兵在《南京广播电视大学学报》2012年第1期《社区教育与社区学院建设的若干思考》一文中指出，开展社区教育必须有办学实体，而以成......
近年来,我们城西街道社区教育中心在上级党委政府和主管部门的正确领导下,以＂三个代表＂重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,坚持......
宜兴市教育局职社科继完成江苏省教育科学“十一五”规划重点立项课题——《建设学习型社会的基本理论与区域实践》后，为巩固成果，打......
茅山风景区社区教育中心紧紧围绕“构建终身教育体系、建设学习型景区”的总体目标，根据“推动社区教育特色发展，促进社区教育质量提......
东山母亲学吧通过每年确定一个主题和工作重点分步推进,因地制宜制定分年度、分阶段的培训实施方案,充分运用各种媒体,搞好舆论宣......
巴城镇,隶属于江苏省昆山市,位于风景秀丽的阳澄湖畔,已有2500年建置历史。有着悠久历史的巴城镇是2014年中国中小城市综合实力百......
在城镇化建设过程中，学习型社会是人们追求的目标，而学习型社会的形成，首先就要建立覆盖全社会的终身教育体系，这是构建和谐社会的基础......
淳化街道位于南京市江宁区的东南部,总面积190平方公里,下辖30个社区,总人口17.6万人口。淳化街道是全国社区教育示范街道,淳化社......
一、开展老年教育实验的背景随着我国人口老龄化的不断深入,重视发展老年教育,成为积极应对人口老龄化,实现教育现代化,建设学习型......
近年来,南京市江宁区东山街道社区教育中心,针对辖区内外来务工女性多、城乡女性教育工作不均衡等突出问题,积极探索母亲教育之道,......
一、社区老年教育的地位和特点社区老年教育是社区教育和老年教育的结合体,既是老年教育、也是社区教育不可分割、不可替代的组成......
随着改革开放力度加大深入,进入新时代,社会经济快速发展,社区居民的物质生活日益提高。同时,社区居民对精神文化生活的需求也越来......
建设学习型社会,构建全民终身教育体系,千方百计提高全体劳动者和社会成员的整体素质,培养新型农民,促进农村生产力的发展,是全面......
教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》中明确指出,要＂鼓励和引导社区居民自发组建形式多样的学习团队、活动小组等......
多年来,广洋湖镇社区教育中心始终坚持"实际、实用、实效"的原则和"培训地方实用人才,服务广洋经济发展"的宗旨。围绕镇党委政府的......
东山街道社区教育中心以建设"博学东山"为目标,以博学、博雅、博爱为教育理念,从街道建设的实际出发,着眼于社区教育事业的创新发......
近年来,社区教育中心以服务"三农"为中心,坚持"开放创新、服务社会、争创一流"的办学理念,大力实施"教育富民"工程,全面开展服务新......
江宁区汤山街道社区教育中心,坐落于国家级旅游度假区——汤山,是南京市首批高标准现代化社区教育中心,江苏省重点成人学校,江苏省......
一、社区教育与乡村振兴战略乡村振兴战略是习近平总书记在党的十九大报告中提出的重要国策。推进乡村振兴、移风易俗,建设文明和......
一、背景探究实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策,2018年中央1号文件又进一步明确了乡村振兴战略的目标任务、基本原则......
一、研究的背景和意义乡村振兴战略规划要求,农村老年教育应以乡村振兴为目标,统筹推进城乡老年教育发展;以'三农'课程开......
我国乡镇社区教育的地位虽然呈现了良好的高开走势,但在教育资源共享的推进方面还存在着明显的短板。阐析了建立乡镇社区教育资源......
在区域推进学校文化建设的过程中,各个学校遇到了各种各样的困难,特别是关于各类文化建设的专业知识技能、专项的人力与物力资源的......
随着经济社会的发展,农村现住人口老龄化现象越来越严重。怎样让老年朋友安享晚年,真正做到老有所养,老有所乐。对于社区教育活动......
谷里街道社区教育中心成立于2007年,是街道办事处和教育局双重管理单位。中心实行＂一校二址＂,总部座落在大谷路东侧,中琅假日酒店与......
东山母亲学吧以提升母亲素养，培育时代女性为理念，以“提升母亲素养”为宗旨，通过教育培训，逐步把“自然母亲”培养成道德品行好、教育......
“大众创业、万众创新”已经成为时代潮流，“双创”不只是大学生、高技能人才的专利，更多的要根植于基层民众。要鼓励基层民众大胆投......
<正>宁波市镇海区招宝山社区教育中心紧跟当前时势,继与全国第三年龄大学联盟协同建立起老年"游学养生"基地后,又联合中国成人教育......
就老年教育而言,社区教育中心需要组织开展各种活动来提高当地老年人的文化知识技能,在促进其思想品德形成的同时还要兼顾他们的身......
乡镇社区教育中心是农村开展社区教育的生力军。切实推进农村社区教育建设,社区教育中心必须积极探索,扎实开展以人为本、整合资源......
常州市钟楼区区域面积73．7平方公里，常住人口3527，下辖省级钟楼经济开发区和新闸、五星等7个街道办事处，50个社区居委会，37个村民委员会......
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进入老年化社会后,老年教育服务遇到前所未有的发展机遇,处于农村一线的街道社区,抢抓机遇,顺势而为,创造性开展老年教育服务工作,......
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新农村建设需要培育新型职业农民。调查表明,我国目前基于留守农民需求的职业教育培训存在诸多问题,主要是农民参加培训的意愿不强......
<正>罗星街道位于全国首个县域科学发展示范点——浙江省嘉善县县城南部,是嘉善新城开发区和县委、县府所在地,区域面积39.50平方......
教育社会化是越南教育的一项政策。1997年，越南政府提出教育社会化主张，指出教育培训是全社会的事业，要实行全社会办教育和全体群众享......
