教学没有最优解

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从第一次上台的惴惴不安,到如今在黑板前的挥洒自如,我这孱弱的小身板居然已经在三尺讲台上行走了九个年头。回想刚参加工作时,我诚惶诚恐地去找我的高中数学老师取“教书”经。老师给我的秘籍是:第一,抓好课堂45分钟教学;第二,年轻人要有点锐气。我怀着如获至宝又似懂非懂的心情将这些话记在脑子里,寻思着我的老师怎么着也是泉州地区的名师,按他说的做准没错。于是, From the uneasy debut of the first time to the ease now in front of the blackboard, my weak face has actually been on the three-foot podium for nine years. Looking back just to participate in the work, I went to my high school math teacher with trepidation to take “teaching ” by. The teacher gave me the cheats are: First, do a good job teaching in class for 45 minutes; second, young people have a little spirit. I was like with the treasure and understand the feelings of these words in my mind, wondering what my teacher is also a teacher in Quanzhou, according to what he said to be correct. then,
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