【摘 要】
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在《北京童谣》的教学实践中,我真切地体会到新童谣的价值.首先,新童谣是对少年儿童思想道德教育形式的发展和创新.新童谣把富有时代特点的新内容与古老的儿歌创作结合起来,
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在《北京童谣》的教学实践中,我真切地体会到新童谣的价值.首先,新童谣是对少年儿童思想道德教育形式的发展和创新.新童谣把富有时代特点的新内容与古老的儿歌创作结合起来,使其符合当代儿童的认知特征.这学期,我班召开了《礼仪花香飘四方》主题班会.我组织学生找自己在家庭礼仪方面哪些地方做得不好,然后创编一首童谣,说出正确的做法.学生们通
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