语文研究性主体阅读的实践策略

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pie1011
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语文研究性主体阅读的内涵是 :语文教学以阅读为本 ,在阅读过程中 ,尊重阅读者的主体地位 ,激发强烈的自我需要意识 ;阅读者带着研究性课题或问题收集相关文献资料作探究性阅读 ,亲身实践 ,发现问题 ,质疑思辨 ,培养良好的阅读探究习惯 ,达到提高阅读能力和语文素养之目的。下 The connotation of Chinese research subject reading is: Chinese language teaching is based on reading. In the reading process, it respects the subjective status of the reader and stimulates a strong self-consciousness. The reader collects relevant literature materials for investigation with research topics or questions for inquiry. Sexual reading, hands-on practice, finding problems, questioning speculation, fostering a good habit of reading and exploring, and improving the reading ability and language accomplishment. under
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