小学语文主题阅读教学策略的实践研究

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随着新课标改革的不断深入,也随之开发出新的教学模式和新的教育方法,而主题阅读教学的方法也顺势脱颖而出,逐渐成为小学语文教学中的新趋势,这种教学模式对小学语文课堂授课产生了重要的深远影响.在语文课上进行阅读授课时,小学语文老师通过帮助和引导学生们对同一个主题的不同类型的文本材料进行阅读,这样的做法有利于帮助小学生增加语文基础知识,也可以帮助小学学生建立系统的语文知识模型和思维方式,并为今后的语文学习打下较为坚实的基础.在此背景下,本篇文章的作者将小学语文教学和主题阅读的模式结合的具体实践展开探索和讨论,并提出具体的教学方案.
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