论小学作文教学改革中的目的对象教学

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进行小学作文教学改革,必须加强关于作文的目的对象教学.提高学生作文的自觉意识:1、明确主观目的性,即搞清自己写这篇文章想达到怎样的交际目的;2、提高对象针对性,搞清这篇文章是写给谁即哪些读者看的,读者对象有何特点和需求;3、增强社会实用性,即自觉地意识到这篇作文在社会生活交往中具有怎样的实用价值.当学生自觉地把握了本次作文的这三个特性,那么他(她)对作文内容和形式的思考,才有特定的依据.可以说,抓住关于作文的目的对象教学,则抓住了作文教学的“根本”.
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