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构想优化数学课堂教学的过程，基于试着探索一些应用数学思想于数学教学过程中的想法和做法，以求尝试改革教学过程的新思路，让学生乐于学习，学有其趣。
用数学思想指导教学
【摘 要】
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构想优化数学课堂教学的过程，基于试着探索一些应用数学思想于数学教学过程中的想法和做法，以求尝试改革教学过程的新思路，让学生乐于学习，学有其趣。
【机 构】
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湖南长沙市电子工业学校
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2012年4期
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