【摘 要】
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近年来，随着国家对学前教育发展的重视，基层幼儿园对具备良好音乐素质的幼儿教师的需求也逐年提升。研究从幼儿师范高等专科学校学生学习音乐教育课程的现状展开探讨，提出了幼儿
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近年来，随着国家对学前教育发展的重视，基层幼儿园对具备良好音乐素质的幼儿教师的需求也逐年提升。研究从幼儿师范高等专科学校学生学习音乐教育课程的现状展开探讨，提出了幼儿师范高等专科学校音乐教育课程内容改革的几点建议，从而不断改革教学理念，时刻更新教学方法，迅速而有效地提高课堂音乐教学水平，提高音乐教学质量。
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