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川南幼儿师范高等专科学校2014年成立音乐教育专业（专科）,第一届学生即将走出校门接受社会的检验,同时我们也对三年的教学工作进行反思和分析。文章从钢琴教学硬件条件不足、课程设置问题、教师队伍专业化问题、探索教学内容和模式改进四个方面进行了阐述分析,对专科层次的钢琴课程教学现状有一定个人见解。
幼儿师专音乐教育专业钢琴课程教学现状分析——以川南幼儿师范高等专科学校为例
【摘 要】
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川南幼儿师范高等专科学校2014年成立音乐教育专业（专科）,第一届学生即将走出校门接受社会的检验,同时我们也对三年的教学工作进行反思和分析。文章从钢琴教学硬件条件不足、课
【机 构】
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川南幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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当代音乐
【发表日期】
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2016年21期
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