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学生的创新素质是信息化社会的需要。信息化社会里，知识与资料，人们可以通过互联网以及其他途径快捷的获得，陈述性知识的学习已不再那么重要。同时知识的全球化使创新精神与实践能力成为影响整个民族状况的基本因素。培养学生创新精神与实践能力是人的个性发展价值的需求。创新与实践可以使个性得到充分张扬。实质上改变学习方式的根本意义是为了培养学生的创新精神。在数学教学实践中，学生创新能力的培养是多方面的，既需教师的主导，也需学生的主体，以课堂教学为主阵地，师生共同配合，采用行之有效的教学方法，达到真正的双向互动，学生的创新思维才能得到培养，学生创新能力才会更大地提高。