【摘 要】
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<正>平时批改初中学生作文,发现诸如"通过参加这次中考表彰总结大会,使我对英语学习的认识得到很大提高"一类型的病句曾经反复出现,多次纠正,但效果不佳,一位资深的高中语文
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<正>平时批改初中学生作文,发现诸如"通过参加这次中考表彰总结大会,使我对英语学习的认识得到很大提高"一类型的病句曾经反复出现,多次纠正,但效果不佳,一位资深的高中语文老师谈起高考病句判断与修改题时,深有感触地说,农村高中学生的现代汉语语法基础太差了,这种现象引起了笔者的思考。纵观小学到高中这几个学习阶段的现代汉语语法教学现状,笔者认为既有语文教材编写方面的客观原因,也有语文老师认识和操作方面的主观原因,现分析如下。
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