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利用计算机辅助教学,挖掘计算机辅助教学的愉快教学因素,可以使学生对计算机辅助教学产生浓厚的学习兴趣和愉悦的学习情绪体验。我在教学“长方形和正方形面积的计算”时,就充分利用了计算机清晰、逼真、色彩艳丽、动感强、对儿童具有强烈的吸
利用计算机辅助教学激趣例谈
【摘 要】
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利用计算机辅助教学,挖掘计算机辅助教学的愉快教学因素,可以使学生对计算机辅助教学产生浓厚的学习兴趣和愉悦的学习情绪体验。我在教学“长方形和正方形面积的计算”时,就
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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1996年11期
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