【摘 要】
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音乐作为一门情感艺术,可以在潜移默化中陶冶人的性情,使人获得精神上的愉悦。培养学生对音乐的兴趣,使其懂得欣赏音乐,提高自身音乐鉴赏水平,有利于提高学生的审美情趣,增强
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音乐作为一门情感艺术,可以在潜移默化中陶冶人的性情,使人获得精神上的愉悦。培养学生对音乐的兴趣,使其懂得欣赏音乐,提高自身音乐鉴赏水平,有利于提高学生的审美情趣,增强学生的审美意识,促进学生音乐审美能力的普遍提升。
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