【摘 要】
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党的十六届六中全会就社会主义和谐社会的构建进行了专题讨论,这表现出我党在新的历史条件下所作出的新的战略调整,同时也体现了我党的政治智慧.和谐社会的重要伦理诉求是“
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党的十六届六中全会就社会主义和谐社会的构建进行了专题讨论,这表现出我党在新的历史条件下所作出的新的战略调整,同时也体现了我党的政治智慧.和谐社会的重要伦理诉求是“公平正义”,为此,用和谐社会的眼光审视教育,从教育的微观基础来看,必然要求学校教育内部的和谐.因此,构建和谐校园.是确保教育公平进而促进社会公平的重要前提.可是,从学校管理学的视角审视当前的学校内部管理体制,存在着诸多的不和谐现象,它们在相当的程度上损坏了教育公平,违背了管理伦理和教育伦理.
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