我们是怎样领导教学的

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一、帮助新教师提高教学水平本学期,我校調进十位新教师,占全校教师人数的三分之一。这些新教师,有的是剛从师范毕业的,有的是代課教师。他們的工作热情都很高,但在教学工作上是需要帮助的。因此,我們把帮助新教师、提高新教师的教学水平,作为領导教学的一項重要工作。学期开始时,我們有意識地把教学水平較高的老教师同新教师搭配到高、中、低三个年級中去,鼓励和委託老教师从各方面帮助新教师。对于集体备課制度 First, to help new teachers improve teaching This semester, my school transferred to ten new teachers, accounting for one-third of the school teachers. Some of these new teachers have just graduated from teachers and some have substitute teachers. Their work enthusiasm is high, but in the teaching work is in need of help. Therefore, we should help new teachers and improve the teaching level of new teachers as an important task of leading education. At the beginning of the semester, we consciously matched old teachers with higher teaching levels with new teachers in three grades of high, middle and low. We encouraged and entrusted the older teachers to help new teachers in all aspects. For the collective lesson planning system
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