【摘 要】
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<正>一、内容分析 本节课是从系统研究圆的有关知识开始的。学生从学习直线段图形的知识到学习曲线图形的有关知识,不论是内容本身,还是研究问题的方式方法都有所变化。通过
【机 构】
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河南省丘市第一回民小学476000
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<正>一、内容分析 本节课是从系统研究圆的有关知识开始的。学生从学习直线段图形的知识到学习曲线图形的有关知识,不论是内容本身,还是研究问题的方式方法都有所变化。通过对圆的研究,要使学生掌握研究曲线图形的基本方法,渗透曲线图形与直线图形的联系。从空间观念来说学生的学习又进入了一个新的领域。这部分内容很抽象,学生理解起来较困难。 电脑动画能让学生清楚地看出测量的过程,轻松地学会测量的方法,从而把有限的精力用在重点的把握和难点的突破上。
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