【摘 要】
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科学概念是帮助学生学习科学知识、探究知识之间内在联系,解决科学问题的有效工具。《义务教育小学科学课程标准》指出:围绕18个主要概念的教学培养学生对科学学习的兴趣、正
【机 构】
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江苏省无锡市滨湖区教育研究发展中心
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科学概念是帮助学生学习科学知识、探究知识之间内在联系,解决科学问题的有效工具。《义务教育小学科学课程标准》指出:围绕18个主要概念的教学培养学生对科学学习的兴趣、正确的思维方式和学习习惯。由此可见,帮助学生建构科学概念是小学科学教学的重要目标。然而,在平时的教学中,学生常常会觉得科学概念枯燥又深奥,难以理解和应用。
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